In compliance with State and Federal law, unlawful discrimination is prohibited in all education and employment practices of the Mendocino-Lake Community College District. Unlawful discrimination is defined as discrimination on the basis of race, color, religion, sex (including sexual harassment), marital status, national origin, age, physical or mental disability, sexual orientation, immigration status, or Vietnam Veteran status. It also includes any act of retaliation against an individual filing a discrimination complaint, participating in the investigation of a complaint, or serving as a witness to a complaint.

This policy pertains to college programs and services, including but not limited to, academic admission, financial aid, educational services, athletics, and in all matters related to employment.

In compliance with the Vocational Education Act of 1963, as amended by Title II of the Educational Amendments of 1976, the College is committed to overcoming sex discrimination and sex stereotyping in vocational programs. Also, limited English proficiency may not be a barrier to participating in any college class or program.

The District provides both informal and formal complaint resolution procedures. The District is committed to ensuring that persons complaining of discrimination including sexual harassment will not be subject to retaliation of any kind.

Per Administrative Procedure 3435.1; access to the formal complaint form shall be made available at the following locations: the District’s website, Human Resources Department, Superintendent/President’s Office, and the District “Centers”.

Click here to access the complaint form.

Click here to access BP 3430 - Prohibition of Harassment

Click here to access AP 3435.1 - Discrimination and Harassment Complaints

Click here to access AP 3430.1 Prohibition of Harassment

Click here to access AP 5530.1 Students Rights and Grievances 

Complaints of unlawful discrimination or related questions may be directed to Serene Moore, Title IX Coordinator, MacMillan Hall, Room 1160, (707) 468-3065 or HRDirector@mendocino.edu.


The Americans with Disabilities Act (ADA) is a federal civil rights law enacted on July 26, 1990. It protects qualified persons with disabilities from discrimination in employment, government services and programs, transportation, public accommodations, and telecommunications. The ADA supplements and complements other federal and state laws that protect persons with disabilities, including Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973.  

Mendocino College is considered a "public entity" under Title II of the ADA. According to Title II, the College must not exclude a "qualified individual with a disability" from participation in or deny the benefits of the services, programs or activities of the College or subject that person to discrimination by the College. Complaints of discrimination against persons with a disability or related questions may be directed to Ingrid Larson, Title II and Section 504 Coordinator, MacMillan Hall, Room 1000, (707) 468-3048.


Career Technical Education

Career Technical Education (CTE) at Mendocino College includes a wide range of specialized programs designed to prepare students for employment in two years or less. Program offerings include:

  • Administration of Justice
  • Agriculture
  • Addiction and Recovery Counseling
  • Automotive Technology
  • Business Administration
  • Child Development
  • Computer Science
  • Culinary Arts Management
  • Digital Arts and Media
  • Fine Woodworking
  • Fire Science
  • Health Sciences
  • Human Services
  • Nursing (Registered Nurse and upcoming Licensed Vocational Nurse)
  • Physical Therapist Assistant
  • Real Estate
  • Recording Arts and Technology
  • Sustainable Construction and Energy Technology
  • Theatre Arts (Technical Theatre Certificate)
  • Arts and Art History courses in Clothing Construction, Ceramics, and Painting. 

While Nursing (RN and LVN), Physical Therapist Assistant, Fire Science, and Fine Woodworking have specialized entrance requirements—available on each program’s webpage at https://www.mendocino.edu—all other programs follow Mendocino College’s standard admissions process as outlined in the college catalog. All admissions processes adhere to Mendocino College’s nondiscrimination practices.


CONOCIMIENTO DEL IDIOMA INGLÉS
Según las leyes federales tocante a los derechos civiles, toda oportunidad educativa será ofrecida sin ningún
aspecto concerniente a raza, color, origen nacional, sexo o incapacitación. De acuerdo con estas mismas leyes, las falta del idioma Inglés no será un obstáculo para poder matricularse en el colegio. El colegio tiene personal bilingüe para servirle durante las horas de negocio.


ENGLISH LANGUAGE KNOWLEDGE
According to federal laws regarding civil rights, every educational opportunity will be offered without
any aspect concerning race, color, national origin, sex or incapacitation. According to these same laws, the lack of the English language will not be an obstacle to be able to enroll in the school. The school has bilingual staff to serve you during business hours.


En cumplimiento con las leyes estatales y federales, se prohíbe la discriminación ilegal en todas las prácticas educativas y laborales del Distrito de Colegios Comunitarios Mendocino-Lake. La discriminación ilegal se define como la discriminación por motivos de raza, color, religión, sexo (incluido el acoso sexual), estado civil, origen nacional, edad, discapacidad física o mental, orientación sexual, estado migratorio o condición de veterano de Vietnam. También incluye cualquier acto de represalia contra una persona que presente una queja por discriminación, participe en la investigación de una queja o actúe como testigo en una queja.

Esta política se aplica a los programas y servicios del colegio, incluyendo, pero sin limitarse a, admisión académica, ayuda financiera, servicios educativos, atletismo y todos los asuntos relacionados con el empleo.

En cumplimiento con la Ley de Educación Vocacional de 1963, enmendada por el Título II de las Enmiendas Educativas de 1976, el colegio está comprometido a superar la discriminación por sexo y los estereotipos de género en los programas vocacionales. Además, el dominio limitado del inglés no será una barrera para participar en ninguna clase o programa del colegio.

El Distrito ofrece procedimientos tanto informales como formales para la resolución de quejas. El Distrito está comprometido a garantizar que las personas que presenten quejas por discriminación, incluido el acoso sexual, no sean objeto de represalias de ningún tipo.

Según el Procedimiento Administrativo 3435.1, el acceso al formulario de quejas formales estará disponible en los siguientes lugares: el sitio web del Distrito, el Departamento de Recursos Humanos, la Oficina del Superintendente/Presidente y los “Centros” del Distrito.

Haz clic aquí para acceder al formulario de quejas.

Haz clic aquí para acceder a BP 3430 - Prohibición del Acoso

Haz clic aquí para acceder a AP 3435.1 - Quejas por Discriminación y Acoso

Haz clic aquí para acceder a AP 3430.1 - Prohibición del Acoso

Haz clic aquí para acceder a AP 5530.1 - Derechos y Quejas de los Estudiantes

Las quejas por discriminación ilegal o preguntas relacionadas pueden dirigirse a Serene Moore, Coordinadora del Título IX, MacMillan Hall, Sala 1160, (707) 468-3065 o HRDirector@mendocino.edu.

La Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA) es una ley federal de derechos civiles promulgada el 26 de julio de 1990. Protege a las personas calificadas con discapacidades contra la discriminación en el empleo, servicios y programas gubernamentales, transporte, alojamientos públicos y telecomunicaciones. La ADA complementa otras leyes federales y estatales que protegen a las personas con discapacidades, incluyendo la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973.

Mendocino College se considera una “entidad pública” bajo el Título II de la ADA. Según el Título II, el colegio no debe excluir a una “persona calificada con discapacidad” de participar en, ni negar los beneficios de, los servicios, programas o actividades del colegio, ni someter a esa persona a discriminación por parte del colegio. Las quejas por discriminación contra personas con discapacidad o preguntas relacionadas pueden dirigirse a Ingrid Larson, Coordinadora del Título II y la Sección 504, MacMillan Hall, Sala 1000, (707) 468-3048.


Educación Técnica y Profesional

La Educación Técnica y Profesional (CTE) en Mendocino College incluye una amplia gama de programas especializados diseñados para preparar a los estudiantes para el empleo en dos años o menos. Las ofertas de programas incluyen:

  • Administración de Justicia
  • Agricultura
  • Consejería en Adicción y Recuperación
  • Tecnología Automotriz
  • Administración de Empresas
  • Desarrollo Infantil
  • Ciencias de la Computación
  • Gestión de Artes Culinarias
  • Artes y Medios Digitales
  • Carpintería Fina
  • Ciencias del Fuego
  • Ciencias de la Salud
  • Servicios Humanos
  • Enfermería (Enfermero/a Registrado/a y próximamente Enfermero/a Vocacional Licenciado/a)
  • Asistente de Fisioterapeuta
  • Bienes Raíces
  • Artes y Tecnología de Grabación
  • Construcción Sostenible y Tecnología Energética
  • Artes Teatrales (Certificado en Teatro Técnico)
  • Cursos de Artes y Historia del Arte en Confección de Ropa, Cerámica y Pintura

Mientras que los programas de Enfermería (RN y LVN), Asistente de Fisioterapeuta, Ciencias del Fuego y Carpintería Fina tienen requisitos de ingreso especializados—disponibles en la página web de cada programa en https://www.mendocino.edu—todos los demás programas siguen el proceso de admisión estándar de Mendocino College según lo establecido en el catálogo del colegio. Todos los procesos de admisión se adhieren a las prácticas de no discriminación de Mendocino College.


CONOCIMIENTO DEL IDIOMA INGLÉS
Según las leyes federales tocante a los derechos civiles, toda oportunidad educativa será ofrecida sin ningún aspecto concerniente a raza, color, origen nacional, sexo o incapacitación. De acuerdo con estas mismas leyes, la falta del idioma inglés no será un obstáculo para poder matricularse en el colegio. El colegio tiene personal bilingüe para servirle durante las horas de negocio.